La alcaldesa de Jerez de la Frontera, María José García-Pelayo, ha anunciado la aprobación en Junta de Gobierno Local de un paquete de actuaciones destinadas a la reparación de cubiertas dañadas por incidencias meteorológicas en cinco colegios del municipio.
Las intervenciones, centradas en trabajos de impermeabilización, se llevarán a cabo en los centros educativos CEIP Al-Ándalus, CEIP Miguel de Cervantes, ambos en el centro histórico, así como en los colegios Sagrada Familia, Andrés de Ribera y La Ina.
Mejora del mantenimiento en centros con años de antigüedad
La regidora ha subrayado que los equipamientos educativos de la ciudad cuentan con una importante antigüedad, recordando que los colegios de Infantil y Primaria son competencia municipal, por lo que el Ayuntamiento tiene la responsabilidad de garantizar su correcto estado de conservación.
Estas actuaciones responden a la necesidad de corregir problemas de humedades provocados por episodios de lluvias intensas, que han derivado en filtraciones de agua y el deterioro progresivo de distintos elementos constructivos.
Actuaciones para prevenir futuras incidencias
Los trabajos previstos incluyen distintas labores de mantenimiento y mejora como:
- Limpieza mecánica de las superficies mediante agua a presión
- Sellado de juntas entre piezas cerámicas para evitar filtraciones
- Aplicación de pintura protectora con acabado en color teja
Con estas medidas no solo se pretende reparar los daños existentes, sino también reforzar la durabilidad de las cubiertas y prevenir futuras incidencias relacionadas con la climatología.
Espacios más seguros y adecuados para la comunidad educativa
La eliminación de filtraciones y humedades permitirá mejorar notablemente las condiciones de uso de los centros, contribuyendo a conservar en mejor estado tanto las aulas como los espacios comunes.
De este modo, estas actuaciones favorecerán un entorno más seguro, confortable y adecuado para el alumnado, el profesorado y el conjunto del personal educativo, evitando problemas que puedan afectar al desarrollo normal de la actividad lectiva.
Estas intervenciones se enmarcan dentro de una línea de trabajo municipal orientada a la mejora progresiva de las infraestructuras educativas, atendiendo tanto a las necesidades detectadas por los servicios técnicos como a las demandas de los propios centros.
